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音樂背景 國內音樂系
最高畢業學校名稱 東吳鋼琴演奏碩士
教學地點 高雄市
性別
教學經驗 5年以上
教授項目 鋼琴敎授(包含鋼琴考試&比賽) ;樂理;視唱;聽寫; 也樂意接鋼琴伴奏的機會
音樂經歷與教學理念  

鋼琴演奏

2009 

於東吳大學舉辦「吳佳恬鋼琴獨奏會」

2006

 

 

於紐約曼尼斯音樂院宋如音教授之大師班接受指導

於國立台灣藝術大學舉辦「吳佳恬鋼琴獨奏會」

考取東吳大學音樂研究所演奏組

2004

於德國國立弗萊堡音樂院最高等級鋼琴教授伊莫(Andreas Immer)之大師班接受指導

2003

參加國立台灣藝術大學協奏曲比賽,獲鍵盤組第二名

2001

第二屆山芙蓉盃中西樂比賽鋼琴高中音樂班組優等

2000

至加拿大Mc Gill大學參加MIMC暑期國際音樂營,接受Marina Mdivani教授的指導

1994

YAMAHA六級檢定合格

鋼琴合作暨伴奏

 

2009

受邀至中山堂參與大直高中合唱團年度演出-「逐夢」,擔任鋼琴部份

2007

於東吳大學接受卡拉絲及世界三大男高音之歌劇指點暨伴奏大師Rolando Nicolosi之指導

受邀至台北巴赫廳參與「黃郁善個人獨唱會」之演出,擔任鋼琴部份

參與東吳大學合唱團於東吳大學安素堂舉辦的音樂會-「聖誕音樂崇拜」,擔任鋼琴部份

2006

參與東吳大學合唱團於東吳大學松怡廳舉辦的春季音樂會-「浪漫的旋律」,擔任鋼琴部份

2005

受邀至高雄市立中正文化中心至善廳參與「琴藝箏輝」聯合音樂會,擔任客席鋼琴伴奏

參加台中「春之祭」鋼琴大賽,獲四首聯彈組第三名

2004

參加台灣藝術大學聲樂暨伴奏比賽,獲合作組第三名

2003

受邀至國家演奏廳參與世新合唱團年度演出,擔任客席鋼琴伴奏

受邀至圓山飯店參與國際單親兒童文教基金會晚會節目演出,擔任鋼琴部分

1997

第一屆道明盃聖歌比賽南區複賽第四名,擔任鋼琴部份

師事

陳盤安老師、陳欣宜老師、陳翠娟老師、呂純蕙老師、陳青琳老師

Professor Marina、王敏蕙老師、王青雲老師、蔡采秀老師

 

 

自傳

() 教學經驗

  大學開始即擔任家教的工作,學生從普通班至音樂班學生皆有,教學內容從鋼琴延伸至視唱、聽寫、樂理課程,藉由接觸不同程度的學生,學習到如何以學生的需求來規劃課程,並根據不同的學習狀況來做教學上的調整。

 

   教學過程中更輔導學生參加檢定考試以及參加比賽,在檢定與比賽中,學生的表現皆有一定水準之上,與學生的關係亦師亦友,課程要求方面則會視孩子的需求與狀況,給予相對的指導,不過份也不鬆散;親師溝通方面,每堂課皆會在聯絡簿中詳細記載進度與要求,期待家長能與老師一起看顧小孩的成長,若有比賽或檢定的可能,也會與家長做溝通,並分析孩子音樂上的能力,共同砥礪孩子向上!

 

()音樂專業能力

1.鋼琴獨奏

自國中開始,即接受了正規的音樂班訓練。高中曾至加拿大Mc Gill大學參加暑期國際音樂營,接受Marina Mdivani教授的指導,學習到更多元的技巧練習方式。大學期間,在王敏蕙老師適性指導之下,使我能更加深入研究音樂在精神層面應具備的發展性,並從協奏曲比賽的練習過程中,不斷地實驗與修正,使得音樂性的呈現更加成熟。

 

研究所期間收穫最大的是對於詮釋方面的研究,從撰寫論文的過程中,學習到如何考究與分析樂曲的詮釋風格,進而跳脫以往「個人風格」的詮釋框架,逐漸地以當時代的思維呈現當時代的音樂風格,使音樂能更加客觀地呈現。

 

2.碩士論文
  於東吳大學音樂研究所就學期間,完成了碩士論文「
貝多芬鋼琴奏鳴曲作品101之研究」,論文中主要研究貝多芬創作晚期的身心變化如何影響作品的內涵,綜合了歷史、曲式及聲響三種角度進行鋼琴奏鳴曲作品101的演奏詮釋探討,從作品中的突強記號、踏板、乃至速度,皆有詳細的論述,以期能幫助演奏家做出正確且貼近貝多芬原意的詮釋,發表後亦深獲口試委員的好評。

3.鋼琴合作

除了鋼琴獨奏之外,鋼琴合作也是個人非常熱愛的演出形式之一。就讀大學與研究所時皆持續修習鋼琴伴奏與室內樂課程,持續增廣鋼琴合作方面的曲目庫以及專業知識,配合許多展演機會進行實踐,並且累積實際合作經驗。於是,鋼琴合作成為我相當熱愛的一門學問。另外,鋼琴合作的挑戰性不亞於獨奏,它需同時具備獨奏能力以及合作能力,而與主奏的合作過程乃至演出,總是能讓人感覺到音樂藝術的豐富多樣性,因此,讓我對鋼琴合作更加愛不釋手,至今,每一學期皆有許多大小不等的合作演出機會,使我在合作經驗的累積能更快速且充實。

 

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